|
|
|
|
||
|
30 октября Наконец-то Маша повстречала своих других бабушку с дедушкой (то есть Жениных родителей; а заодно и Жениного брата), которые приезжали к нам на целых три недели. За это время Маша столько всего научилась делать, что страшно даже садиться писать... ну я вкратце.
Маша полностью сидит. Когда они только приехали, она ещё пошатывалась,
я обычно обкладывала её подушкой; к их отъезду она сидела настолько
хорошо, что я давно и думать о подушке забыла. Она, правда, падает иногда,
но теперь-то, мне кажется, она это делает исключительно по своему желанию
-- ну, потому что надоело сидеть. Сама, правда не садится. Для этого-то,
говорят, надо на животе попу подтянуть, ножки подогнуть, а Маша на животе
лежать не любит. Она из положения лёжа всё прессом пытается встать (то
есть сесть), ну а для этого какой пресс надо иметь... пока не получается.
А вот буквально вчера она сид Вчера Маша начала болтать! Уже месяц, наверное, как у неё иногда пробивались редкие "ма" или "ба", но это всё производило впечатление "случайно получилось". А вот вчера до неё дошло, как же нарочно сделать такие звуки, и она как заболтала! "Ма-ма-ма-аб-аб-ба-ма-на-на", и так далее, такие монологи! Мы с Женей в полном восторге. А ещё она посмотрела на меня и сказала "мама", но пока что мы не можем знать, это было нарочно и случайно. Кстати, что касается интонаций, то тут мы с Женей считаем, что она
давно уже разговаривает. Например, Женя был в магазине и купил ей мячик,
пришёл домой, протягивает мячик, она берёт и говорит "а-а", с такой
интонацией, с какой мы бы сказали "спасибо". Или тут на днях Женя
познакомил нас с его начальниками, они к Маше наклонились и говорят
"Hello, hello" (ничего, разумеется, не ожидая в
ответ), а она посмотрела на них и говорит "а-а", с такой же интонацией,
как они. Они на секунду лишились дара речи :). Она вовсю берёт игрушки, изучает их, засовывает в рот (не прошло и семи месяцев.....), а также научилась перекладывать их из руки в руку. Это, кстати, далеко не так тривиально, как многим может показаться. Правда, решить вот такую задачку -- в одной руке зажата игрушка, предлагают другую игрушку -- как эту тоже взять? -- ей пока не по силам. Надо вторую игрушку поднести поближе к другой руке, тогда догадается. Зато понимание того, что если игрушка упала, то её надо искать там, куда упала, причём можно даже на ощупь, туда даже смотреть не обязательно -- это она соображает уже давно. То есть она уже понимает, что объект, исчезнувший из поля зрения, не исчез вообще, хотя игры, связаные с этим умением, ей пока не доступны (накрыть игрушку тряпкой, пусть поднимет тряпку и найдёт игрушку; соотношение разных предметов, один под другим, одни внутри другого -- ей пока не доступно. Пожалуй, первое продвижение в этом направлении я видела вчера, когда она вдруг одной игрушкой стала стучать о другую.). Да, кстати, а что же такое "игрушка"? Разноцветная погремушка с шариками, розовый пудель, попугаи, слоны, жирафы? Ну, можно играть и ими, если уж родители так настаивают. Но куда больше привлекает пелефон, или салфетка, или мешок, тюбик с зубной пастой, ложка (!!!супер игрушка!!!), бантики на носочках, сам носочек, наконец, и тысяча и один предмет, которые реально нас окружают.
В плане сна у нас тоже есть изменения. Раньше мы спали в маленькой
комнате, Маша в большой, я её один-два раза за ночь кормила, и всё. Не то,
чтобы мы прикладывали усилия, чтобы так произошло, оно просто само так
получилось, и всё. Перед приездом жениных мы наконец-то ту, маленькую,
разобрали, и даже покрасили красиво так, под детскую, и решили, что после
их отъезда поменяемся местами -- Машу в детскую, нам нашу, большую. Ну, а
пока здесь были 11 ноября Последние изменения: Маша-таки пытается ползать. Она может преодолеть около метра в течении нескольких минут (дальше она не уходит). Причём не на животе, а на попе, а если вдруг падает на живот, то дальше ей уже не подвинуться. И если лежит на спине, и ей придержать ножки, то она может сесть -- за счёт пресса! Мне с ней чудо как хорошо :). Фотографии Маши на http://mashustik.dotphoto.com |
||||
|
|
|
||
|
|
||||